https://portal.fzs.de/project/ak-politische-bildung/event/vortrag-ingo-elbe-buendnis/ 19.01. Ingo Elbe: Antisemitismus und postkoloniale Theorie Ingo Elbe: Antisemitismus und postkoloniale Theorie. Der „progressive“ Angriff auf Israel, Judentum und Holocaust Erinnerung 19 Uhr | Hörsaal 21 Die im akademischen und kulturellen Bereich inzwischen einflussreichen Postcolonial Studies untersuchen, wie sich koloniale Spuren im Wissenssystem und in den sozialen Strukturen von Gesellschaften auch nach dem […]

https://portal.fzs.de/project/ak-politische-bildung/event/marc-seul-einfuehrung-in-die-antisemitismus/ Seit dem genozidalen Massaker der Hamas und anderer palästinensischer Gruppen in Israel am 7. Oktober 2023 und dem darauffolgenden Israel-Hamas-Krieg wird Antisemitismus immer unverhohlener geäußert. Jüdinnen:Juden sind auch in Deutschland wieder akut von Anfeindungen und Übergriffen bedroht. Antisemitische Feindbilder und Deutungsmuster sind weit verbreitet und bringen auf den ersten Blick kuriose politische Allianzen hervor: […]

https://portal.fzs.de/project/ak-politische-bildung/event/henning-gutfleisch-bildungstheorie/ »Halbbildung ist das Gegenteil von Bildung und die aller Aufklärung zum Trotz herrschende Form des gegenwärtigen Bewusstseins.« Diese Diagnose steht am Anfang des Bandes Halbbildung, der im März vergangenen Jahres im Verbrecher Verlag erschienen ist. Die versammelten Texte beschreiben nicht nur, was in Schule, Universität und politischer Bildung scheitert, sondern sezieren die ideologischen Mechanismen […]

https://portal.fzs.de/project/ak-politische-bildung/event/timon-wissfeld-kritik-gegenwartsbezogenen-g/ Die deutsche Erinnerungskultur gilt als zu erstarrt, zu vergangenheitsfixiert, zu einseitig, verengt und hierarchisch. Sie müsse dynamischer und diverser werden und vor allem: sich mit gegenwärtigen Problemlagen befassen. Der Vortrag arbeitet Prämissen und Folgen eines solch »offenen« Gedenkens heraus und stellt ihm mit Adornos Ästhetischer Theorie, ein »öffnendes« Gedenken entgegen, dessen »Vorrang des Vergangenen« […]

https://portal.fzs.de/project/ak-politische-bildung/event/ioannis-dimopulos-lektuereseminar/ Bis heute stellt sich nicht nur die Frage des Gedenkens an Auschwitz, sondern ebenfalls die nach der Möglichkeit des Denkens nach der Katastrophe selbst. Einer der zentralsten Denker eines solchen Nach ist bis heute Theodor W. Adorno. In seinem zum Klassiker avancierten Text „Erziehung nach Auschwitz“ stellt er dabei aber nicht nur die Frage […]

https://portal.fzs.de/project/ak-politische-bildung/event/christine-kirchoff-zur-aktualitaet-des-auto/ Die in den „Studien zum autoritären Charakter“ (Adorno et.al. 1950) vorgelegte Analyse faschistischer Dispositionen ist noch immer aktuell, nicht zuletzt da die Autor:innen die auch heute beliebte Auffassung kritisieren, dass autoritäre Einstellungen und rechte Weltbilder als direktes Resultat sozialer Missstände zu verstehen seien. In Auseinandersetzung mit den „Studien zum autoritären Charakter“ wird diskutiert, welche […]

https://portal.fzs.de/project/ak-politische-bildung/event/zoe-brose-zwischen-klischee-und-realitaet/ Was ist Antiziganismus? Woher kommt er – und warum betrifft er uns alle? In diesem Workshop setzen wir uns mit Antiziganismus, also der Feindlichkeit gegenüber Sinti und Roma, auseinander. Wir schauen gemeinsam auf Geschichte, aktuelle Formen von Diskriminierung und auf persönliche Perspektiven. Der Workshop beginnt mit einer Präsentation, in der Hintergründe, Begriffe und Beispiele […]

https://portal.fzs.de/project/ak-politische-bildung/event/nikolas-lelle-von-made-in-germany-zu-arb/ „Deutsche Wertarbeit“ „Deutscher Fleiß“ „Made in Germany“ Dies sind nur drei Beispiele für Slogans oder Begriffe, die immer wieder in politischen und gesellschaftlichen Debatten um das Begriffsfeld Löhne – Arbeitsplätze – Wirtschaftsstandort in der Bundesrepublik aufgerufen werden. Eine besonders innige Beziehung der Deutschen zur Arbeit soll damit ausgedrückt werden, wobei sich weitere Bedeutungen und […]

https://portal.fzs.de/project/ak-politische-bildung/event/kay-ahasvi-tuebingen-zur-zeit-des-nationalso/ Schon früh konnte nationalsozialistische Ideologie in Stadt und Universität Fuß fassen. Warum war das so? Wie verhielten sich die Tübinger:innen zum NS? Diejenigen, die Teil der „Volksgemeinschaft“ waren? Welche Möglichkeiten des Widerstands gab es und wurden diese genutzt? Schließlich: Wurde nach dem Ende der Naziherrschaft diese aufgearbeitet und inwiefern gab es einen demokratischen Neuanfang […]

https://portal.fzs.de/project/ak-politische-bildung/event/merle-stoever-kontinuitaeten-toedlicher-gew/ Erst 2020 erkannte der deutsche Staat diejenigen Menschen als Opfer des Nationalsozialismus an, die als vermeintlich „asozial“ und „kriminell“ verfolgt worden waren. Die Geschichte dieser Menschen zeichnete sich in den 75 Jahren seit der deutschen Kapitulation vor allem durch Verleugnung, Ignoranz und Marginalisierung aus. Weder erhielten sie Entschädigungen und Unterstützung noch fand eine Auseinandersetzung […]

https://portal.fzs.de/project/ak-politische-bildung/event/graeberfeld-x/ Mit einem Gang von der Alten Anatomie zum Gräberfeld X erinnern wir an die 45 osteuropäischen Zwangsarbeiter, die an unterschiedlichsten Stellen im Land von der Gestapo exekutiert wurden. Ihre Leichen dienten anschließend in der Anatomie für die medizinische Forschung und Lehre, bevor sie schließlich auf dem Gräberfeld X in einem Massengrab verscharrt wurden. Der […]

https://portal.fzs.de/project/ak-politische-bildung/event/paul-schuberth-elisa-lapan-musikalische-g/ Dieser Vortrag (mit Musik) widmet sich einer nach wie vor wenig beleuchteten Facette der NS-Geschichte. Zwar ist vielen die Funktion des Kulturlebens im Lager Theresienstadt oder die Geschichte des Liedes „Die Moorsoldaten“ bekannt. Anders verhält es sich jedoch mit solchen Aspekten dieses Themas, die nicht unmittelbar mit beeindruckenden künstlerischen Leistungen oder Widerstand seitens der […]